一年一度的新生入学专业教育即将开展，新生面临的主要问题之一是如何适应大学专业学习。通过专业教育，可以培养新同学热爱专业的思想，提高新同学的学习兴趣，使他们进一步明确学习目的、树立奋发成才的信念。为了使入学专业教育达到预定的效果，特制定如下实施方案：
一、专业教育基本内容
1、系院历史沿革、学科建设、以及取得的突出成绩；
2、专业发展史、发展现状、发展趋势，就业的岗位以及必备的素质与能力、需要掌握的知识与技能；
3、培养计划、主干课程、各学期课程安排、通识课、学科基础课及专业主干课程的前后衔接关系；
4、学生未来职业生涯规划，即对学生进行有关“职业”观念的教育，帮助他们为未来职业及人生定位做好必要的观念准备和知识能力准备；
5、本系、本专业优秀校友事迹。
二、专业教育介绍要求
采用多媒体形式，需制作多媒体课件讲稿。充分运用文字、图表、照片、动画、声音、视频等多种媒体，生动清晰地展现各专业优势与专业特色。
三、时间、地点、主讲人安排
1、编导专业
地点：艺术楼实验剧场
时间：2010年9月27日上午8：20—10：00
主讲人：阳光
参与人员：系领导、编导专业全体教师
2、舞蹈表演专业
地点：Y209
时间：2010年9月27日上午8：20—10：00
主讲人：邓俭
参与人员：系领导、舞蹈表演专业全体教师
3、影视表演专业
地点：Y209
时间：2010年9月27日上午10：20—12：00
主讲人：肖魁
参与人员：系领导、影视表演专业全体教师
4、音乐表演专业
地点：Y209
时间：2010年9月27日上午10：20—12：00
主讲人：李翔
参与人员：系领导、音乐表演专业全体教师
影视艺术系
2010年9月12日
